Про захист суспільної моралі

ІНФОРМАЦІЯ

кафедри філософії і культури здоров’я

щодо реалізації вимог Закону України «Про захист суспільної моралі»

На виконання Закону України «Про захист суспільної моралі» від 20 листопада 2003 року № 1296-IV, рішення Національної експертної комісії України з питань захисту суспільної моралі від 28.11.2013 № 488 впровадження норм суспільної моралі здійснюється кафедрою комплексно через:

* Шкільний предмет «Основи здоров’я» (1-9 класи), де у кожному класі відповідно до віку розглядаються такі важливі теми як: «Правила людських стосунків», «Що сприяє порозумінню між людьми», «Земля – наш спільний дім», «Формула здорового способу життя», «Формула безпечної життєдіяльності», «Профілактика ризикованої поведінки», «Безпека щоденного життя», «Школа спілкування», «Культура почуттів», «Соціальні аспекти здоров’я», «Всебічний розвиток особистості » та багато інших, що зачіпають різні аспекти моралі та безпечної життєдіяльності підростаючого покоління;

* Шкільний предмет «Фізична культура (1-11класи)», в курсі якого в учнів формуються навички здорового способу життя , спрямованість на заняття різними оздоровчими техніками, спортивними іграми, змаганнями як на уроках фізкультури , так і позаурочний час, в години дозвілля, на канікулах тощо, зокрема також патріотичного виховання у курсі змагальних практик «Козацькі розваги», «Туристичними стежками» тощо;

* Превентивні проекти: «Дорослішай на здоров’я», «Рівний-рівному», «Я - моє здоров’я - моє життя», «Захисти себе від ВІЛ», в курсі навчання яких

окрім знайомства з актуальними темами сучасного безпечного і здорового життя, здійснюється цілеспрямована активна профілактика виникнення ризикованої асоціальної поведінки у дітей та учнів;

* Впровадження через вищезазначені предмети та програми превентивних проектів передової ефективної методики навчання та профілактики ризикованої поведінки - ООЖН – технології навчання на основі розвитку життєвих навичок, яка базується на вихованні у школярів, – вищих гуманістичних цінностей, принципів моралі – добра, толерантності, взаємопідтримки, поваги один до одного, справедливості, співчуття, любові, дружби;

* Підготовку на курсах підвищення кваліфікації педагогів області на основі впровадження вищих цінностей моралі, з застосуванням найефективнішої тренінгової технології ООЖН;

* Створення в освітньому середовищі області здоров’язберігаючих основ безпечного та ефективного розвитку, навчання та виховання фізично, духовно, морально зрілого і здорового підростаючого покоління;

* Перетворення кожного освітнього закладу – в заклад культури здоров’я, де здійснюється всебічний гармонійний розвиток дітей та учнів.

Зав. кафедри філософії і культури здоров’я Л.В.ЛАВРОВА